martes, 21 de noviembre de 2017

ACTIVIDAD DE CLASE:

1: PARAGUAS:





Punto geométrico central ,que se sitúa el final del camino creando profundidad.Hay un punto plástico ,el paraguas,siendo este el centro de atención.Al no coincidir con el punto técnico central de la imagen crea algo de tensión,justamente bajo ese punto crea equilibrio y no desorden.


 

*Vista subjetiva: expresa soledad,frío ... debido a su color gris y negro;aunque sin exactitud si hay falta de movimiento o no.

*Vista objetiva: Paisaje más bien otoñal. Crea profundidad ya que su primer plano es mas nítido y elsegundo plano más borroso.Su composición transmite equilibrio,calma y serenidad.

-Cumple la ley de la buena continuidad y su grado de iconicidad es de nº 8

2:AMAPOLA:



El punto central de la imagen coincide con un punto plástico , una amapola en primer plano,de color rojo nítido que contrasta con el fondo de color verde y borroso.








*Visión subjetiva: expresa vida y tranquilidad con una estación primaveral.
*Visión objetiva: transmite equilibrio debido a su composición central.

-Es una imagen simple y monosémica ya que tiene el significado de la imgen que representa y es fácil de entender.Cumple la ley de la buena continuidad Y la ley del mínimo esfuerzo,grado de iconicidad nº8

3:MUJER DE DALÍ


Imagen compuesta de puntos plásticos que  disminuyen de tamaño cuando se acercan a el punto técnico central del cuadro, la comisura de la boca.












*Visión subjetiva:
*Visión objetiva:

-Es una imagen compleja y polisémica ya que tiene mas de una lectura y hace falta un esfuerzo extra para su comprensión. Cumple la ley de la organización, y la ley de la buena continuidad y semejanza grado de iconicidad nº 5

4: CAMPO CON AMAPOLAS



Imagen dividida en dos mitades:

1:la parte del cielo 
2: del campo, hay una casa en el tercer plano(un punto gráfico) en la zona central del dibujo y sobre el cielo se destaca un árbolde el resto(puntos de un plano triangular),este plano está compuesto por dos puntos gráfico-plásticos y uno técnico,abstracto.Uno de esos puntos es el un gran árbol y el segundo es la figura de una madre y su hija en primer plano.En el campo de amapolas en primer plano con un color rojo que lo destaca del resto del cuadro.
En el segundo plano, en esta linea que separa el cielo del campo podemos ver otra mujer con su hija a lo lejos del cuadro.

*Visión subjetiva :T
ransmíte vida,y tranquilidad en la naturaleza, a que se ve pocas personas en el paisaje natural.
*Visión objetiva: Como la naturaleza no es ordenaza da sensación de desorden , en cambio los puntos como las personas dan sensación de figuras ordenadas.

-Es una imagen compleja, y cumple la ley de la semejanza, las figuras están pintadas de forma nítida,pero sabemos lo que son , ya que lo asociamos con algo que ya conocemos con  anterioridad, por ejemplo, las amapolas son  puntos rojo. grado de iconicidad nº6

domingo, 12 de noviembre de 2017

ACTIVIDAD : BUSCA IMÁGENES QUE REPRESENTEN A CADA UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS IMÁGENES EN EL MUNDO DEL ARTE Y LA PUBLICIDAD. COMENTA LA IMAGEN Y AÑADE TODO LO APRENDIDO HASTA AHORA SOBRE LEYES PERCEPTIVAS SI FUESE NECESARIO. REALIZAR DURANTE LA SEMANA, EL VIERNES 17 DE NOV. SE CORREGIRÁ EN CLASE.CARACTERÍSTICAS DE LAS IMÁGENES

CARACTERÍSTICAS DE LAS IMÁGENES
Las características de las imágenes aparecen formuladas en parejas de opuestos, entre un polo y otro se puede establecer una amplia gama de posibilidades. De igual manera las características no se dan necesariamente aisladas en una imagen:

Iconicidad / Abstracción
Originalidad / Redundancia
Monosemia / Polisemia
Denotación / Connotación
Sencillez / Complejidad
IMÁGENES SIMPLES – IMÁGENES COMPLEJAS
Una imagen es simple cuando es fácil de interpretar, exigiendo poco esfuerzo de atención y dedicación para su compresión. Las imágenes complejas, al contrario obligan a un esfuerzo superior.
Resultado de imagen de imagen de prohibido usar el celularLas imágenes complejas, al contrario obligan a un esfuerzo superior.

Una imagen no es más compleja porque tenga más o menos elementos. Podemos encontrarnos con imágenes simples de muchos elementos y complejas con apenas tres elementos. La complejidad viene determinada por aspectos como los siguientes:-        El grado de iconicidad.-        El valor económico, social, político, cultural o histórico de los objetos que aparecen en la imagen.-        Las relaciones que establecen los elementos entre sí.-        Sentido abierto o cerrado de la representación.
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IMAGEN MONOSÉMICA/POLISÉMICA

Hablar de complejidad/simplicidad nos lleva a comentar el carácter monosémicos/polisémico de la imagen. Las imágenes simples son monosémicas, y las complejas, polisémicas.
Una imagen es monosémica cuando no dice más que el objeto al que representa.
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Una imagen es polisémica cuando, además de representar un objeto de la realidad, sugiere significados más complejos. Una imagen presenta distintos niveles de lectura para referirnos a todo aquello que dice o sugiere más allá de la simple representación de lo real.
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IMAGEN ORIGINAL/REDUNDANTE

Una imagen es original cuando se sale fuera de lo común, por eso es llamativa y se le presta más atención. Representa elementos nuevos con los que no estamos familiarizados. No responde a estereotipos.
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Una imagen es redundante cuando captamos realidades que ya hemos percibido con anterioridad. Se suelen dar repeticiones innecesarias de algún elemento. Basada en estereotipos ya creados.
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IMAGEN ICONICIDAD /ABSTRACCIÓN (estudiadas en el post anterior)

Las imágenes indicativas pretenden mostrar algo a través de signos o señales. Por ejemplo los pictogramas que nos indican direcciones para seguir, o espacios concretos.
 
 
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Imagen abstracta es aquella que no es figurativa, es decir que no define forma conocida. La imagen figurativa es una representacion, es facil describir lo que se ve, un arbol, una casa, una persona, etc., en la abstracta el espectado interpreta lo que ve.
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IMAGEN DENOTACIÓN/CONNOTACIÓN

Denotación que consiste en realizar una lectura objeta de lo que ves en la imagen:cartel publicitario,rectangular de color azul de fondo para contractar con el amarillo de la cáscara de plátano con textura órganica , con manchas.
El maximo punto de interés es la marca "GRAN CANARIAS"con función exhortativa , cumple la ley de la buena continuidad y simplicidad.
Imagen simple con pocos elementos , original y 7u8 gº de iconocidad.
Connotación, por el contrario realizar una lectura subjetiva:Solidaridad con nuestros productos. Lazo solidario.
Según el color lo podemos leer de diferentes maneras ej: si es rosalo relacionamos con el cáncer de mama , si es morado con la violencia de género etc.
 
 

 


domingo, 5 de noviembre de 2017

ACTIVIDAD 4: FUNCIONES DE LAS IMÁGENES



 Busca un par de ejemplos visuales que sirvan para identificar cada una de las funciones o finalidades de las imágenes. Acompaña de un breve comentario donde incluyas los contenidos dados hasta ahora.  Debes publicar el trabajo en tu blog. Fecha de entrega el lunes 6 de noviembre de 2017, se corregirá en clase.

   Función referencial o identificativa.
 Alude a la capacidad para representar de manera objetiva una determinada realidad, forma, espacio, hecho o acontecimiento. Puede atribuírsele una dimensión  informativa: imágenes cuyo objetivo prioritario es informar, las encontramos  ilustrando un texto o una noticia, en libros de texto o prensa, por ejemplo.Esta imagen corresponde con el símbolo de Stradivarious ( marca de ropa ) y el símbolo nike (marca de deporte ) esta imagen le corresponde la ley del mínimo esfuerzo.



2.     
 Función emotiva, expresiva o de disposición personal.
 La imagen es un medio que puede estimular las pasiones o actitudes del receptor, transmitir emociones. Se trata de imágenes utilizadas con finalidad sentimental.



    Función simbólica o connotativa.
 Incluye la capacidad retórica por la que la imagen adquiere significados exclusivos para un receptor o para una colectividad determinada.Esta imagen de la cruz realizadas por personas reperesenta la ley de la semejanza y la buena continuidad.



4.     Función poética o estética. Vinculada a la capacidad creativa, se refiere a la capacidad de la imagen para extrañar al receptor, llamar su atención. Se da en aquella imagen que busca la belleza con sentido artístico, estético, imágenes que valen en sí mismas, por su extraordinaria configuración, invención o fantasía. estos son dos cuadros pintados por el famoso Goya y son 1: la maja vestida y 2: El otoño o la vendimia.






5.     Función fática. Marca el grado de acercamiento de los interlocutores y el receptor.  Se trata de aquella que tiene como objetivo llamar la atención. Es muy frecuente en el uso de contrastes, en los tamaños y al igual que la conativa es muy utilizada en los mensajes publicitarios.Esta imagen impacta al llegar al receptor e indica la violencia de género y el sufrimiento del acoso escolar STOP BULLING.


 

    Función metalingüística o autorreferencial. Es la capacidad de referirse a si mismo o al propio lenguaje usado en el mensaje.Frimas con el nombre Diego y Elena. Ley de la continuidad.




7.     Función exhortativa, apelativa o conativa: Es aquella relacionada con la persuasión, cuyo objetivo es convencer. Los mensajes publicitarios son los usuarios por excelencia de esta función.

8
Función descriptiva: Ofrece información detallada y objetiva sobre aquello que representa (dibujos técnicos y científicos, mapas). Puede interpretarse como referencial o informativa.Mapa de mi pueblo El Coronil siuiendo las siguientes leyes: la buena continuidad, semejanza y minimo esfuerzo.

IMAGEN Y SIGNIFICADO


IMAGEN Y SIGNIFICADO



La palabra imagen proviene del latín “imago”, que se refiere a la representación visual que manifiesta la apariencia de un objeto real o imaginario. 

El término, como sinónimo de representación visual, también se puede aplicar a otros tipos de percepciones, como imágenes auditivas, olfativas, táctiles, etc. 

Las imágenes que la persona crea en su cerebro son denominadas imágenes mentales, mientras que se designan como imágenes creadas (o bien como imágenes reproducidas, según el caso) las que representan visualmente un objeto mediante técnicas diferentes: diseño, pintura, fotografía, dibujo, etc.



 La comunicacion visual o audiovisual es un proceso a través del cual se transmiten mensajes por medio de imágenes, estas son representaciones gráficas o tridimensionales, fijas o en movimiento, de figuras reales o imaginarias...



Se puede establecer una clasificación básica que ordena las imágenes según su finalidad o función:







FUNCIONES DE LA IMAGEN





Finalidad informativa



Las imágenes son un medio idóneo para informar de manera clara y directa. Las imágenes informativas tratan de identificar a personas o grupos; indicar acciones, direcciones o espacios; describir hechos o situaciones, o comunicar noticias.



Las imágenes identificativas expresan o simbolizan la filosofía de una empresa, o de un particular con la finalidad de ser reconocidos y distinguidos de otros. Por ejemplo los logotipos, las marcas y las imágenes de banderas.







Logotipos






Monogramas












Las imágenes indicativas pretenden mostras algo a traves de signos o señales. Por ejemplo los pictogramas que nos indican direcciones para seguir, o espacios concretos.








pictogramas






señales de tráfico



Las imágenes descriptivas definen lugares, o figuras, explicando sus distintas partes o cualidades, generalmente mediante un diseño simplificado. Los dibujos científicos de formas naturales, los diseños de edificios u objetos, los esquemas o mapas son  imágenes descriptivas.












Las imágenes noticia son imágenes de prensa que acompañan a los textos informativos y a los carteles anunciadores de eventos.















Finalidad exhortativa



Este grupo de imágenes trata de convencer al receptor para que haga lo que propone el mensaje. Se utilizan fundamentalmente en el campo de la publicidad, que debe mantener el interés de los consumidores por un producto durante largos períodos de tiempo.














Finalidad estética o recreativa

En este grupo de imágenes se encuentran todas las obras de arte, fotografías artísticas, cómics, dibujos animados, etc. Son imágenes creativas, que pueden transmitir belleza, emociones, expresar ideas o entretener.
















*FUNCIONES DE LA IMAGEN (nivel BTO)

Las funciones de la imagen pueden concretarse en las siguientes:

1.     Función referencial o identificativa. Alude a la capacidad para representar de manera objetiva una determinada realidad, forma, espacio, hecho o acontecimiento. Puede atribuírsele una dimensión  informativa: imágenes cuyo objetivo prioritario es informar, las encontramos  ilustrando un texto o una noticia, en libros de texto o prensa, por ejemplo.

2.     Función emotiva, expresiva o de disposición personal. La imagen es un medio que puede estimular las pasiones o actitudes del receptor, transmitir emociones. Se trata de imágenes utilizadas con finalidad sentimental.

3.     Función simbólica o connotativa. Incluye la capacidad retórica por la que la imagen adquiere significados exclusivos para un receptor o para una colectividad determinada.

4.     Función poética o estética. Vinculada a la capacidad creativa, se refiere a la capacidad de la imagen para extrañar al receptor, llamar su atención. Se da en aquella imagen que busca la belleza con sentido artístico, estético, imágenes que valen en sí mismas, por su extraordinaria configuración, invención o fantasía.

5.     Función fática. Marca el grado de acercamiento de los interlocutores y el receptor.  Se trata de aquella que tiene como objetivo llamar la atención. Es muy frecuente en el uso de contrastes, en los tamaños y al igual que la conativa es muy utilizada en los mensajes publicitarios.

6.     Función metalingüística o autorreferencial. Es la capacidad de referirse a si mismo o al propio lenguaje usado en el mensaje.

7.     Función exhortativa, apelativa o conativa: Es aquella relacionada con la persuasión, cuyo objetivo es convencer. Los mensajes publicitarios son los usuarios por excelencia de esta función.

8.     Función descriptiva: Ofrece información detallada y objetiva sobre aquello que representa (dibujos técnicos y científicos, mapas). Puede interpretarse como referencial o informativa.



Para ver ejemplos de imágenes representativas podemos visitar en Internet la siguiente dirección:




Una misma imagen puede cumplir varias de estas funciones descritas y el contexto en el que esa imagen aparece o se contempla influye en que cumpla una u otra función, o una de ellas en mayor medida que otras.
  
*ESCALA DE ICONICIDAD
La iconicidad es una característica básica de la imagen.

La ICONICIDAD es el grado de parecido que tiene una imagen con la realidad.
Es decir, la relación de apariencias entre la propia imagen y su referente.
Así, el mayor grado de iconicidad de un objeto lo tiene el objeto mismo. Cuanto más abstracta sea una imagen con respecto al objeto que representa, menos icónica es.

Hay distintos teóricos que han establecido una escala de iconicidad, por ejemplo la escala de Abraham Moles se compone de 12 grados:


A continuación, se muestra el proceso que llevó a Theo van Doesburg a pintar Composicion; The Cow: partiendo de una forma natural (una vaca), el artista llegó a pintar una composición abstracta.



Básicamente se puede hablar de tres grandes grupos o estilos que engloban las diversas tendencias estilísticas: el realismo, la figuración y la abstracción.

Realismo: cuando una imagen representa objetos o escenas cotidianas con una perfección casi fotográfica, decimos que tiene un estilo realista.

Figuración:cuando una imagen representa objetos o escenas con diferentes grados de iconicidad, es decir, de semejanza con las formas reales, siempre inferiores a los del estilo realista, decimos que tienen un estilo figurativo. Las formas pueden estar deformadas, esquematizadas, simplificadas...

Abstracción:cuando las formas de una obra de arte no guardan ninguna relación con las que vemos cotidianamente. El arte abstracto no pretende representar seres u objetos concretos, sino formas y colores, a los que se les puede dar diferentes significados. Hay formas abstractas orgánicas, geométricas, combinadas, etc. 


Imagen realista. Las Meninas de Velazquez. 

Imagen figurativa. Retrato de Picasso por Dora Maar. 1936.



Imagen abstracta: Abstracción geométrica


Imagen abstracta obra de Kandisky

Actividad de clase: Grados de iconicidad en la imagen de un teléfono. Fecha 3 y 6 nov.